Para la Concentración de Producción y Dirección Cinematográfica, un grupo de jóvenes mexiquenses, estudiantes de la Licenciatura en Comunicación en el Tecnológico de Monterrey Campus Toluca, produjeron el cortometraje titulado: Galáctica. 

Galáctica sigue la historia de Crisa, una marciana que vive en un mundo en el que los humanos discriminan a su especie. Después del repentino despido de Crisa de su empleo como editora, conoce a Vertiz, un humano que quiere ser escritor, en una lavandería. La noche fue su confidente y tras horas de plática,  Vertiz le confiesa que tiene una libreta mágica en donde todo lo que escribe se convierte en realidad. 

Este cortometraje de ficción aborda conflictos sociales como la inequidad de género, la discriminación, el desempleo, etc. Sin embargo, los conflictos de Galáctica escapan de la pantalla. Como muchos cortometrajes estudiantiles, Galáctica se enfrentó a la falta de apoyos económicos, dificultades para la realización de la producción y trabas en el proceso de distribución. 

“Uno de los retos más grandes fue conseguir el dinero suficiente para poner en marcha la producción, pero de todas maneras lo que pudimos conseguir no bastó para cubrir los gastos de distribución y el pago de sueldos a las maquillistas y demás personal” señaló Carolina Arista, productora de Galáctica. 

Ante esta situación y con la producción ya terminada gracias a la ardua labor del crew, a través del Tecnológico de Monterrey, Carolina Arista se puso en contacto con el equipo de la Cineteca Mexiquense para solicitar un apoyo que les permitiera estrenar el cortometraje en este recinto. 

“Estamos muy orgullosos de haber podido estrenar en la Cineteca, pero definitivamente hay muchas barreras para los cineastas jóvenes que no tienen los recursos suficientes o que no tienen el respaldo de una casa productora” comentó Carolina. 

Galáctica es un caso de éxito de cine realizado por estudiantes fuera de la capital, que logró estrenarse en uno de los recintos culturales más importantes del Estado de México, probando que con el estímulo económico de las instituciones educativas y culturales es posible impulsar la realización y distribución del cine estudiantil mexiquense.

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